Какие востребованные профессии можно получить после 9 класса

После 9-го класса вы не можете пойти в институт, зато можно поступить в колледж. В колледж обычно принимают без экзаменов, по среднему баллу аттестата. Если вы не знаете на кого пойти учиться, попробуйте пройти специальный тест и получить подробный отчёт, включающий список подходящих профессий, ваши характеристики личности и интеллекта.

В творческих колледжах есть творческий конкурс: нужно нарисовать, станцевать, сыграть на музыкальном инструменте. В спортивных и военных колледжах проверяют физическую подготовку.

Есть и колледжи для детей с особенностями развития.

Читайте также:

Внимание! Колледжи бывают при вузе. Если вы поступаете в колледж  при вузе, то вам гарантировано поступление по внутреннему экзамену, без ЕГЭ — на первый курс института. Надо только сдать не на двойку этот внутренний экзамен.

Некоторые государственные вузы принимают к себе по внутреннему экзамену даже выпускников  чужих  колледжей. Так что колледж в очень многих случаях — например, если вам неинтересно большинство из школьных предметов — прямо-таки спасение для девятиклассника.  И не только потому что в него можно «приткнуться», но главным образом потому, что он дает ПРОФЕССИЮ!

Услышьте меня, дети!  Не надо идти туда, куда все побежали гурьбой и всем поколением — потому  что «востребовано», потому  что это «профессия будущего».

Будущего никто не знает, просто надо любить дело и быть способным к нему как умом, так и телом. Только если любишь дело и можешь его освоить, не станешь лениться, — ты станешь настоящим профи.

Во всех сферах жизни нужны спецы: и на стройке, и на электростанции, и в животноводстве, и в саду-огороде, и на заводе, и в море, и в полиции, и в морге, и в церкви, и в педагогике, в информационных технологиях, на государственной службе...

Какие востребованные специальности можно получить в колледжах

Очень многие. А вы уж сами выбирайте, что вам по душе и по уму! Просто перечислю профессии, которые востребованы и сегодня и, похоже, робот их не сожрет, а он их потому не сожрет, что эти профессионалы не простым делом занимаются.

Читайте также:

Все они очень востребованы!

Какие востребованные профессии можно получить после 11 класса

Незаметно для нас, ребята,  существуют и будут существовать очень многие специалисты, чьим трудом мы  пользуемся, но самих этих специалистов обычно мы не видим.

Я перечисляю всё то, что востребовано:

  • Инженеры. Они разрабатывают или чинят, эксплуатируют оборудование разных видов: энергетическое, электронное, нефтяное,  авиационное, железнодорожное, холодильное, станки, автомобили, медицинское оборудование, оборудование связи. Они конструируют и строят дома, мосты и дороги. Они создают новые материалы — металлы, сплавы, клеи. Они ищут полезные ископаемые и добывают их. Инженерия — земная профессия, она нас обеспечивает домами, транспортом, связью и теплом. А домами надо управлять.
  • Специалист ЖКХ — есть такая профессия. Не думайте, что туда сдают физику. Нет. Только математику и обществознание с русским языком.
Читайте также:

  • Разработчики программ, их вечные помощники системные аналитики и бизнес-аналитики (факультет бизнес-информатика).
  • Прикладная математика и аналитика данных. Очень востребовано, но не ходите сюда, если у вас туго идет математика, разочаруетесь и уйдете потом.
  • Биоинформатика, биотехнологии нового типа очень востребованы, ведь нужно кормить людей, лечить людей, животных, растения и почву!
  • Химия во всех ее проявлениях: биохимия, фармакология, полимерная химия, технологии пищевого производства. Химия повсюду очень востребована: в медицине, стройматериалах, в производстве одежды, сельском хозяйстве.
  • Медицина.
  • Если вы художник по сути, а не химик, не физик, не математик, то вот вам востребованное: графический дизайн (в рекламе, на сайтах, в журналах и книгах, кино, компьютерных играх).
  • Если же вы в равной степени и художник, и инженер, то вам открыта востребованная архитектура, промышленный дизайн.
  • Ну, а если вы в хорошем смысле этого слова гуманитарий — то есть человек текста, интересуетесь людьми и обществом людей, то востребованы как хорошие (!) юристы, редакторы сайтов, контент-менеджеры, пиар-менеджеры, учителя гуманитарных предметов (истории и обществознания, литературы и языков), специалисты по управлению персоналом.
  • Если тяготеете к организации бизнес-процессов, не надо себе отказывать в этом: становитесь логистами, закупщиками и продажниками. Такие факультеты есть во многих вузах, в том числе и отраслевых. Очень востребованы маркетологи — от «натуральных», офлайновых, до интернет-маркетологов, коих видов уже и не счесть!
  • Роботы ни за что на свете не заменят психологов, логопедов, психотерапевтов, но: не надо сюда вам ходить, если вам не интересен человек. А если человек вам интересен и вы готовы углубляться в эту сложнейшую материю, то сможете пристойно зарабатывать.
  • Индустрия гостеприимства тоже бессмертна. Поэтому, если это интересно и есть языки, можно пойти в гостиничное и ресторанное дело.
  • А востребованы ли экономисты и финансисты? Да. А как без них компания поймет сколько она зарабатывает и сколько налогов платить?
  • Да и финансовые брокеры, торгующие ценными бумагами, никуда не денутся. Тут думать надо и принимать решения. Говорят, что искусственный интеллект лучше с этим справится. Не знаю, не знаю. Все же решения принимать человеку. Я так думаю.

Самое интересное — на стыке!

Читайте также:

Да, самое интересное возникает на стыке наук и на стыке искусств, практик.

Например, маркетолог, промышленный дизайнер и инженер могут соединиться в такой современной профессии, как специалист по продукту (продуктолог). Продукт надо и разработать, и красиво оформить, и вывести на рынок.

А как прийти в эту профессию? Можно начать с инженерии или промышленного дизайна. Впрочем, продукты бывают ведь разные: съедобные и из тканей, они могут быть лекарственными.

Но нет такого у нас образования в вузе — продуктолог (в европейских странах есть магистратура). А вакансий на рынке полно.

Как же быть, если профессии будут меняться?

Новые профессии — они не совсем новые, они обогащенные или усеченные старые профессии. Профессии мгновенно возникают по требованию жизни.

Вот, например, SMM-специалист (он пишет в соцсетях ради продвижения товара и услуги). Эта профессия возникла сразу же, как только появились соцсети. А кем был раньше тот, кто превратился в smm-щика? Он был пиар-менеджером, журналистом, литературным редактором, филологом.

Однако сегодня любой желающий ежедневно писать и ставить картинки в соцсети, служить при этом продвижению товаров может пройти курсы smm и работать.

А что же делать вам, старшеклассники?

Ваша, ребята, задача — войти в правильный профессиональный коридор, например, инженерный, медицинский, политологический или психологический… Много есть общих коридоров. А потом уж внутри этого самого коридора двигаться, присоединяя к своей базовой профессии навыки, чтобы оказаться сложносочиненным спецом. Например, если вы выучились на психолога, вы сможете стать психологом в рекламе или вести психологический блог, подбирать персонал для компаний, стать профориентологом (это всё не другие профессии, а углубления в рукава и карманы профессии психолог).

Читайте также:

Да, сегодня нужно постоянно доучиваться  (слава богу, есть где!) — на кратких курсах (вот не ради диплома, а ради умений). Но это нестрашно: всё время учиться — это интересно!

Если не вести себя гибко на рынке труда — пропадешь, отстанешь. 

Как выбрать профессию?

Выбор профессии — дело глубоко интимное. То есть личное и никак не коллективное.

Есть мода на профессии — аналитик данных, биоинфоматик, нейропсихолог, финансовый брокер и т. д. Будьте поосторожнее с модными профессиями, пожалуйста. 

Пускай хоть все туда пойдут, на них не смотрите. Работать придется именно вам (каждый день!). Поэтому ваш склад ума и физический аппарат (руки, ноги, глаза, уши, спина) — все должно соответствовать выбираемой деятельности.

А как узнать — что я смогу и чего я не смогу?

Это можно узнать, только действуя с предметами. Вот берешь предмет и с ним что-то делаешь. Например, растение. Поливаешь его, удобряешь, пересаживаешь, наблюдаешь за ним, ждешь плодов, лечишь болезни, читаешь про них, в магазине выбираешь инструменты, рассаду. Пока вы это все делаете, узнаете про себя две важные вещи: 1) получается ли у вас и 2) нравится ли это вам.

Вот так же нужно поступить и с техникой, химикатами, текстами, музыкой и пирогами… Всё пробуйте и все время наблюдайте за собой: а хочу ли я это делать за деньги, причем каждый день. Причем только это и ничего, кроме этого.

Прислушивайтесь  к себе, а не к друзьям.

Но есть такие свойства, которые можно оценить  со стороны. Вот если вы хотите в артисты пойти, покажитесь профессиональному режиссеру. Пусть он скажет, достаточно ли у вас энергии, притягательности, своеобразия. И на сцене пробуйте себя — на школьной. Если людям интересно на вас смотреть, они это не скроют от вас.

Читайте также:

Когда выбирать профессию?

Лет с 14 можно уже. Если, конечно, ребенок готов к выбору. 

Это важно — готовность к выбору. Как понять, что ребенок готов к выбору профессии?

  1. Нужно, чтобы у ребенка был опыт.

Вот если ребенка посадить в чулан сразу после рождения и не давать ему игрушек, не общаться с ним, потом профессию не выберешь ни за что. А вы должны дать ему много разного опыта для ума и тела.

С раннего возраста дайте ребенку как можно больше всего попробовать: и конструктор, и животных, и руками пусть все делает, и рисует, и спорт, конечно. Записывайте свои наблюдения. Это пригодится потом на профессиональной профориентации со специалистом.

Наблюдайте за ребенком — что у него получается лучше всего, чему он рад, где его сердце и душа. Например, если ребенок рано начал говорить и хорошо запоминает тексты и легко рифмует — это признаки гуманитарного ума.

Приучайте ребенка к труду — и к физическому  и к умственному, приучайте его к самообладанию. Следите, чтобы из него не получился в чистом виде наслажденец.

2. Ребенок должен иметь силы сопротивляться вам и учителям.

Если ребенок не может понять своих элементарных желаний, то плохо дело. Вы, родители, сильно передавили или вы все делали за своего сына и дочь.

Итак, у ребенка должен быть опыт взаимодействия  с предметами, привычка к труду (привычка себя принуждать к труду) + возможность хотеть или не хотеть что-либо и сообщить об этом своем желании или нежелании.

Какую профориентацию выбрать

Есть тесты. Например, на нашем сайте ПрофГид есть тесты для школьников/подростков/студентов и взрослых.

Но есть и живая профориентация. Она проходит в моем кабинете в центре профориентации «ПрофГид», в Москве. Жаль, конечно, что я не имею возможности дать ребенку поработать на станке прямо при мне или испечь  пирог. Но зато я прошу принести творческие работы. И это тоже классно.

На моей живой профориентации  всё-превсё спрошу — и когда говорить начал ребенок, и как родился, и попрошу нарисовать котенка, и задачку логическую решить, сочинение написать, и проверю знания по школьными предметам, и проверю английский, и расспрошу родителей про домашние обязанности, и многое-многое другое спрошу. За 10 минут определяю — человек инженер или нет. Весь разговор длится часа два. Это вот такая живая профориентация. Никаких чудес. Только работа.

Можно и по скайпу работать, конечно. Тоже хорошо.

С уважением, ваша Эльмира Давыдова. Основатель центра профориентации ПрофГид, кандидат психологических наук, профориентолог, автор книги «Как помочь ребенку выбрать профессию».

Читайте также: