Интересны психология, графология, физиогномика, психодиагностика, профайлинг.

Аксинья

Здравствуйте, Эльмира Халимовна! Я уже не подросток, но вопрос выбора подходящей профессии актуален до сих пор. В раннем детстве я представляла себя учителем начальных классов. Большую часть своего свободного времени я посвящала игре "в школу". Однако, наличие хронических заболеваний верхних дыхательных путей сделало меня проф.непригодной для педагогической деятельности. В юности мои интересы были столь разнообразны, что легче перечислить профессии, которые я на себя не примеряла. Периоды внутренних метаний в стиле "Драмкружок, кружок по фото, хоркужок - мне петь охота..." сменялись периодами полной апатии и неведения.

В настоящее время у меня есть высшее управленческое образование (специализация - "Служба персонала и кадровое консультирование") и профессиональная переподготовка по курсу "Практическая психология работы с персоналом". Ни в той, ни в другой области я пока себя не нашла и, соответственно, не применила. В институте наибольший интерес был в отношении следующих предметов: психология, социология и соц. исследования, управление персоналом, культурология, этика и культура управления, социальная работа. Коротко о себе: интроверт, меланхолик, созерцатель, ищущий и проницательный человек. Пишу "в стол" стихи и прозу. Отношусь к таким типам, как "человек-художественный образ" и "тревожно-мнительный". Среди моих интересов можно выделить: психологию, графологию, физиогномику, психодиагностику, психосоматику, профайлинг, соционику, искусство и духовную культуру, интерес к судьбам, типажам и жизненным путям людей. Склонна к индивидуальной работе или в очень маленьком коллективе (похожим на семью). Предпочитаю общение один на один. Нуждаюсь в дружеской, благоприятной, тёплой атмосфере. Ценю свободу, независимость и возможность управлять своими ресурсами (в т.ч. временем) самостоятельно. Обладаю слабым здоровьем и нестабильной работоспособностью (с детства беспокоит диагноз G 90.9). Более склонна к созидательной деятельности, не лишённой творческого начала, а также работе со смыслом и на благо других. Моё облако выглядит следующим образом: 1) МЕСТО: собственный особняк, квартира, психологическая консультация, сад, мастерская, бюро. Церковь, музей и библиотеку я выбрала бы исходя из того, что в них спокойная, тихая, душевная атмосфера и более приятный контингент людей. 2) ПРЕДМЕТЫ: взрослые люди, дети, картинки, фотоаппарат, растения. 3) ДЕЙСТВИЯ: изучение (наблюдение/анализ), оценка, помощь, рассказ о нём, отражение на фотоаппарате. 4) Скорее творческий подход. Вербальная креативность. Благодарю Вас за уникальную возможность, которая позволяет нуждающимся, получить рекомендации от профессионала!