Проводите ли вы тесты? И вообще чем ваша методика отличается от классического тестирования?

На вопрос отвечает Эльмира Давыдова, директор центра профориентации «ПрофГид», кандидат психологических наук, консультант по карьере и профориентации.

 

Тесты тестам рознь. Есть опросники — стандартизированные процедуры — они работают автоматически силами машины, заранее сделанной программы. Такие опросники не учитывают возраст человека и его жизненную ситуацию. Зато они позволяют психологу чего-то не знать - жизни, профессий.
Вот если человеку 46 лет, а тест говорит ему, что он способен быть биофизиком, что делать человеку? Может,  он и способен быть биофизиком. Но он уже не пойдет на биофак или физфак. Тест дает объективные данные, общие, но не говорит как жить и что делать. 
Я по-другом работаю. Я вижу человека перед собой. И это уже мощный поток информации: пол, возраст, образование, кинетическая его мелодия, речь, используемые слова, форманты голоса, интонации. Дальше — беседа. А вот в ней я применяю тесты другого рода — задания на сообразительность, креативность, на умение видеть геометрическую фигуру в разрезе, жонглировать словами, петь и т. д.
Это я называю Живая профориентация, имея в виду, что работаю я вживую, как психотерапевт, работаю собой, своим сердцем, глазами, ушами, жизненным опытом. Мне приходится очень много знать — о кино, о литературе, о бизнесах, о психиатрии, о науках, о профессиях. А профессии появляются все новые и новые. Надо знать и учебные заведения: вузы, колледжи, курсы.. Их тоже прибывает и прибывает.
Люди уносят с собой после консультации не только название самой подходящей из желанных и подходящих им профессий, но также они уносят ворох информации об этой профессии, названия учебных заведений, книг, интернет-ресурсов.

« Вернуться к ЧАВО



Вопрос профориентологу 0