Я перешла в 11 класс и я не знаю кем я хочу быть.

Катя

Здравствуйте, Эльмира Давыдова. Я перешла в 11 класс, и, хотя у меня есть немного времени, я все равно не знаю кем я хочу быть. В 9 классе я так же не знала и пошла в 11 только ради того, что будет большой выбор в профессиях.

О себе. Музыка и другое творчество.

Я с 5 лет ходила в эстрадно-вокальную группу и выступала на сцене своего городка. Затем, с 5-9 классы я ходила в музыкальную школу на гитару и вокал. Рисую по вдохновению, больше срисовываю, иногда добавляя свои детали.

Без людей не могу.

Нравится общаться с людьми: без них очень скучно. Знаете, не только общаться, а даже вот находится, пускай даже с одним человеком, уже чувствую себя комфортнее.

Я уже готовилась к работе в тюрьме. Это папина идея.

В 9 классе я сдавала историю и общество. (Общество нужно чтобы пойти в 10) Так как все время раньше было забито у меня музыкалкой, то я никуда больше не ходила. Как только я её окончила, за меня решил взяться мой отец. Он работал в фсин-е и хотел чтобы я тоже пошла по той дороге, так как своих интересов я не имею. Он заставлял ходить меня на легкую атлетику, потому что при поступлении нужно сдавать нормативы, историю и общество. (Скорее всего я с этим же уклоном сдавала эти предметы) Первые пол года я ходила вполне регулярно, но после нового года мне это надоело и я закинула это дело. Отец меня постоянно пилил по этому поводу и продолжает пилить когда у него нет настроения. Он негодует, что я такая лентяйка и ничего не хочу. После этого он спрашивает кем я хочу быть тогда, раз не в фсин. А я не знаю что и ответить. Работа там хороша тем, что учёба бюджет, стипендия высокая, общежитие, а после трудоустройство. Это самое важное.

Папа пугает: будешь работать уборщицей. Но я не хочу работать в тюрьме.

Я думаю, что он примет мой выбор, он же спрашивает меня про то, что я выбрала, и то, что я сама не знаю кем я буду, и отказываюсь от того, что мне предлагают, очень его злит. Он сразу начинает ругаться и говорит что я буду работать уборщицей. Общаясь с другом по поводу фсина, он сказал что это не женская работа - тратить своё время на тюрьму, и, что лучше выбрать что то менее оплачиваемое, но комфортное. Работать в правоохранительных органах я хотела с детства, но сейчас, когда финиш уже скоро , выслушивая мнения других людей, я начала сомневаться в этом выборе и хочу найти себя там, где я правда буду нужна и что у меня правда пойдёт.

Все тесты показывают мне искусство.

Да, соглашусь, это интересно. Мне нравится петь, нравится ходить на концерты, нравится слушать классику (привыкла в музыкальной школе). Насчёт картин я не уверена, все-таки я занималась музыкой. Просто если смотреть учреждения, то это в основном училища, и для каких нибудь инструменталов. (А сольфеджио мне не нравилось) Так же я хотела бы высшее образование, это как бы престижнее. Я и правда ленивая. Я думаю о профессии, но занимаюсь её поиском не всегда. Но все равно меня часто посещает эта мысль. Иногда я могу услышать где то про малоизвестную мне профессию и начать искать про неё информацию.

Например, реставратор

Одной такой профессией стал реставратор. Я просто услышала по радио и решила почитать. Но и тут только колледжи. Сказала об этом маме, но услышала что "тогда зачем ты пошла в 11, раз могла бы уйти в колледж после 9? Тебе не кажется что это слишком низко для тебя?"

Ужасно боюсь математику и не хочу информатику

Так же у меня есть один друг, он разбирается в информатике. Он мне очень помог и я об этом рассказала отцу, на что он ответил что " ты тоже ДОЛЖНА разбираться в информатике" Почему? Если меня не тянет сюда, зачем я буду принуждать себя делать то, что мне не нравится? А информатика в школе мне не очень нравится. Как и физика, математика вообще не идет (у нас она профильная, какая нужна в университет, и у меня с ней сложности, хотя в годовую 10 класса наскребла на 4 по алгебре и геометрии.) Почему не идёт, хотя имею 4? Не знаю. До 7 класса я была круглой отличницей и с математикой было все нормально. После наш учитель математики ушёл и пришёл другой, но более мягкий. Поэтому я расслабилась и в 8-9 классах вообще не делала домашнюю работу, но 3 у меня не было даже тогда, все 4 и 5. А в этом году все было просто ужасно. Стали чередоваться не 4 и 5, а 3 и 4, иногда даже 2 были. Но я старалась исправлять плохие оценки путём переписывания работ и иногда у меня это получалось. Я ужасно боюсь эту математику и мне страшно что я её не сдам, поэтому хочется поступить туда, где не нужен профиль, а таких мест, увы, мало.

Химия мне не нравится

Биология идет нормально, история нормально, география нормально, а вот насчёт общества я даже не уверена. Я не готовилась к ОГЭ по обществу и как-то интуитивно всегда писала пробники на 4. На что и написала экзамен. Ну английский так себе. По поводу атлетики хочу сказать вот ещё что. Я просто не увидела смысла бегать тупо по стадиону. За эти два года я все равно не набрала бы мышц . Я спросила, раз вы видите меня в уфсин-е, то зачем я потратила время на музыкальную школу и сцену? Мне нравится смотреть разные исторические, политические передачи, какие идут по Рен ТВ, мистика, новости 24, какие нибудь загадки цивилизаций или культура какой нибудь страны.

Я люблю читать

Я читаю книги. Пьесы не очень люблю читать. Больше нравится проза. Ещё иногда бывает, что много разных мыслей и в голове они так хорошо укладываются, что вот пишешь их в заметки и будто душу отпускаешь. А вот сказать это все складно устно уже сложнее. Мысли просто улетучиваются и в голове пустота.

Так же мне нравится путешествовать. Мы часто с родителями выезжаем по городам нашей страны и ходить по новым местам и по музеям очень увлекательно. Так же мне нравится быть на природе. Смотреть на что нибудь и в голове всплывают разные красочные обороты (это из за того что читаю книги, я думаю).

Скорее всего, я гуманитарий.

Но вот с сочинениями по литературе почему-то какие то проблемы. Я складываю несколько чужих сочинений в своё. Хотя, я могла бы сама написать. Просто однажды, когда я написала отличное сочинение по "Мцыри", учитель оценил его не очень хорошо, и я перестала писать сама. Кстати, я думаю, что я могу писать что-то интересное, с юмором может быть, только именно что-то написать, а не сказать вслух. Иногда в сообщениях это выглядит очень забавно даже и мне нравится то, что это так получается. Хочется чтобы профессия была интересной для меня и без ужасной математики во вступительных.

Помогите мне! 

Не могли бы вы порекомендовать мне что нибудь для рассмотрения?? Да, я видела на сайте что за 15 тысяч вы за два часа готовы сделать точную профориентацию. Но у меня таких денег нет, а родители в это все не верят. Потому что я обращалась к школьному психологу, она давала мне тесты на профессию, даже три каких-то теста, но суть в том, что два ответа просто противоречили друг другу и это родителей напрягло.

Я не могу вам заплатить, я лучше куплю мобильный телефон!

Тем более 15 тысяч это конечно не большие деньги для москвичей, но я не из Москвы и разбрасываться ими впустую никто не хочет, ибо за 15 тысяч можно купить хорошенький (ну конечно относительно чего) смартфон. Поэтому выбор тут очевиден. Очень рада, что есть возможность задать бесплатный вопрос, и надеюсь что вы поможете мне. Может порекомендуете мне почитать какую нибудь литературу? Я пыталась читать однажды книгу Дейла Карнеги , но такие книги читаются сложно для неподготовленного человека.

Давыдова Эльмира
Специалист по профориентации

Здравствуйте, Катя! 

Вам близко искусство.

Вы говорите, что вам близко искусство, тогда я спрошу вас: а что вы с искусством хотите делать? Создавать его или оценивать созданное другими, продавать созданное другими, рассказывать о предметах искусства, писать о них? Можно их даже реставрировать, увядшие произведения искусства. И есть вузы с факультетами реставрации, а не только колледжи. Однако следовало бы  уметь рисовать как следует. А вы рисовали? Нет.

Вы были близки только к музыкальному искусству. Возникает вопрос. Что вы хотите делать с музыкой каждый день сорок дет подряд? Судя по вашему рассказу, интерес к музыке у вас есть, но довольно поверхностный. Вы просто слушаете музыку. Но она для этого и исполняется, чтобы люди ее слушали. Слушателям денег не дают.

Тогда может быть, театральное искусство вы бы могли практиковать?

Из письма не вижу большой страсти к этому делу.

А к чему есть страсть? 

Вы не инженер, даже не будем этого касаться, вы и не естественник (химия, физика, биология). Мне бросается в глаза ваше желание писать. Кажется, что вы пишете с удовольствием. Вы не жалеете слов, вы не устаете от этого. Есть стремление как можно полнее донести вашу мысль. Верно же, Катя?  Ваша страсть - слово.

А что это за профессии? 

Учтем три обстоятельства:  1) вам интересно общаться с  людьми 2) у вас есть кое-какие гуманитарные интересы 3) есть  интерес к искусствам 4) ваш инструмент работы - слово (письменно и устное).

Учитывая это все, я назову вам несколько профессий:

1) журналист, пишущий о культуре, о людях культуры, о странах, об искусстве стран

2) гид-экскурсовод (по образованию искусствовед или туристический менеджер)

3) менеджер по туризму.

4) близка к журналистике тема рекламы и связей с общественностью. Тут есть много общения, тут есть слово, движение в пространстве, разнообразие мест и картинок перед глазами, а также проектов. 

Чтобы поступить в эти четыре места - не нужна математика. Но нужна литература, история, английский, обществознание. 

Но вам всё это тоже  не по зубам? Или все же можно кое-чем поступиться?

Имейте в виду: жизнь вам специально подарков не готовит.

За благополучие придётся бороться, причем главным образом, с собой, со своей ленью.

Душевная лень у вас велика. Есть и страх, конечно. И вот эти страх и лень - они ведь не дадут вам  сразиться с родителями за журналистику, искусствоведение, связи с общественностью и туризм. Или вы найдете в себе силы?

Если найдете-все равно надо выбрать из этих четырех?

А по каким критериям будете выбирать?

По престижности, по востребованности, по наличию факультетов в вашем городе, по интересу? 

Во всяком случае - изучите эти профессии.

И вот что еще надо иметь в виду. 

Обучение можно сочетать.

Взять бакалавриат одного, потом присоединить магистратуру из другого.

 

Специалист по выбору профессии для взрослых и профориентации для школьников, консультант по карьере, кандидат психологических наук., автор книги «Как помочь ребёнку выбрать профессию», +7 (926) 381-39-87, [email protected]