Не знаю какие профессии могут мне подойти с моим образованием и опытом

Юлия

Добрый день, Эльмира Давыдова! Очень рада, что есть такая возможность - получить от Вас благотворительную помощь в профориентации. Я - Юлия, мне 30 лет. В детстве и по сей день у меня глубокий интерес и любовь к котам, сумочкам, кошелькам, канцелярии, сладостям, продуктам питания. В общении с людьми получаю кайф только тогда, когда этот человек в единомышлении со мной, т.е. моими ценностями (мои ценности: здоровье; честность; щедрость; простота(т.е. без понтов и гонора); понимание закона бумеранга; каждый имеет право жить(защита жизни животных на планете)), а иначе очень сложно настроить контакт. Трудно просить о помощи у человека, так как многие считают, что ты должен это уже знать и уметь в своем возрасте, ты же не маленькая... Мне всю жизнь легко быть исполнителем чужих задач, т.е. быть в подчинении, и не добавляя никакой "отсебятины", т.е. мне поставили четко задачи, сказали на когда сделать и я понимаю как это сделать. В 15 лет я поступила в пед. колледж, так как в школе не хотела уже учиться; ничего не слышала о профориентации и такой работы никто не проводил; у меня в голове был лишь выбор между врачом и учителем (!!!о подводных камнях, рисках, ответственности даже и понятия не было!!!! руководствовалась тем, что эти профессии востребованы, гуманны, приносят пользу миру). Почему Выбрала учителем? потому что не понимания всей глубокой истины профессии врача, медсестры, я поверила маме, что это низкооплачиваемая профессия и пошла на учителя!!! НО когда проучившись и пройдя производственную практику в школах, я поняла, что мне тяжело дается коммуникация с детьми в области воспитания, обучения, управления, влияния на них. И всеравно в голове моей мысль и убеждение, что высшее образование нужно получать на основании того, что есть базой, а значит начальное обучение и школа. В это время иду отрабатывать 3 года в школу за бюджетную форму обучения, потом 2 года работала частным образом с ребенком в семье, далее 2 года учителем англ. языка и ВЫДОХЛАСЬ!!!! Меня напрягают взаимоотношения с родителями детей, с детьми в плане обучения... МНЕ НЕ ТЯЖЕЛО СДЕЛАТЬ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ С РЕБЕНКОМ В РОЛИ НЯНИ ИЛИ ОТВЕЗТИ НА КРУЖКИ - ЗА ЭТО МАЛО ПЛАТЯТ НА УКРАИНЕ, БОЛЬШЕ ПЛАТЯТ, ЕСЛИ ЕЩЕ СТИРАТЬ, УБИРАТЬ, ГЛАДИТЬ, ГОТОВИТЬ КУШАТЬ, А Я ПОСЛЕДНЕЕ ДЕЛАТЬ НЕ ХОЧУ - ДОМА ХВАТАЕТ!! (!!!даже сейчас не будучи еще мамой, но понимаю в 30 лет, что на тот момент(КОГДА РАБОТАЛА В ШКОЛЕ) не хватило знаний в области психологии - и даже это не пробуждает во мне желания опять вернуться в школу))) Далее я иду работать в интернет-магазин с продуктами питания, там общение с людьми, документы, но мало платят и не официально, ухожу в другой интернет-магазин, где торгуют стройматериалами и паралельно оканчиваю курсы бух. учета.. тема стройматериалов мне не интересна, но интересны документы, и после этого ухожу, так как надоедает выполнять функции менеджера по продажам, а не вести документооборот. И в данный момент нахожусь в поиске работы бухгалтером... без опыта брать не хотят(( И я уже растерялась какие современные профессии подойдут моему типу личности)) Ваш тест 7 шагов к выбору профессии: 1 шаг: мне комфортно и радостно работать в просторном офисе компании, которая занимается торговлей, оказанием психологических услуг населению, в коллективе до 10 человек психологически зрелых, единомышленников, которые ведут здоровый образ жизни, тактичны; новый ремонт, вид на природу в окне, в офисе не шумно, рядом нет никаких предприятий, в офисе пахнет свежо и приятно, растения, все лежит по своим местам, своевременная уборка, всегда есть все то, что необходимо для работы, удобно добираться до работы, офис находится в людном месте, с фонарями. 2 шаг: предметы ДОКУМЕНТЫ, ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ, НОУТБУК, ЖИВОТНЫЕ, ВЗРОСЛЫЕ ЛЮДИ, ЛЕКАРСТВА, БЫТОВАЯ ХИМИЯ, ДУХИ, КНИГИ, КАНЦЕЛЯРИЯ, ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ТЕЛО. 3шаг: действия: ИЗУЧЕНИЕ, ПРОДВИЖЕНИЕ И ПРОДАЖА, ОБСЛУЖИВАНИЕ, УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ. 4 шаг: корректируем список: НЕТ НИЧЕГО ДЛЯ ИЗМЕНЕНИЙ. 5 шаг: что я умею делать: -убираться, стирать, гладить, готовить, делать массаж, - делать уколы подкожно, внутримышечно котам и людям; - работать в программе 1 С УТП 8.3. - печатать текст в ускоренном темпе; - находить необходимую информацию в интернете; - делать сводную таблицу в Иксель, пользоваться функцией ВПР в Иксель. Шаг 6: у меня репродуктивный подход.. не люблю что-то творить, вносить свое, т.о. не хочу брать на себя ответственность за свои нововведения.. Шаг 7: ВОТ ТУТ И ЗАГВОЗДКА.. Не знаю какие професии могут мне подойти с моим образованием и опытом, кроме как Оператор 1 С, Товаровед, Зооняня....

Давыдова Эльмира
Специалист по профориентации

Здравствуйте, Юля! Вам хочется вести офисную жизнь. Но кем быть в офисе? Вы говорите, что вам трудно влиять на людей. Это значит, что работать менеджером по продажам вам не понравится (в другом месте вы пишет, что вам хотелось  бы продавать). Однако есть и закупки. И есть хозяйка офиса (администратинвная работа, офис-менеджер: создает уют в офисе, закупает что надо для офиса, следит за порядком и принимает звонки). Раз уж речь пошла о создании уюта, то не рассмотреть ли работу гостиничного менеджера? Работать можно не только в офисе. Насчет бухгалтерии так скажу. Дело не только  в опыте. Вам нужно курсы закончить, а после них пойти на низкооплачиваему позицию - на участок в бухгалтерии. А нужна ли вам бухгалтерия? С чего бы вдруг вам работать бухгалтером?  

Сейчас надо не просто искать работу, а определиться с профессией. Дело это серьезное. А у вас нет оринетированности на профессию, есть ориентированность на работу.

Эльмира Давыдова, специалист по выбору профессии для взрослых и профориентации для школьников, консультант по карьере, кандидат психологических наук., автор книги «Как помочь ребёнку выбрать профессию», +7 (926) 381-39-87, [email protected]