Юрий

Здравствуйте, Эльмира Халимовна. Меня зовут Юрий, мне 24 года. В школе учился удовлетворительно, из предметов любил историю, обществознание и информатику. Окончил 9 классов, поступил в техникум на специальность "Каменщик. Печник. Электросварщик ручной сварки. Мастер общестроительных работ", но по специальности работать не пошёл, так как не имею никакого интереса к этой работе, а окончил по причине, потому что было рядом с домом и не мог бросить бабушку и дедушку в деревне одних. Сейчас живу в Москве. На данный момент работаю в полиции сотрудником ППС в звании сержант. По службе выговоров не имею. Поступая на службу был полон энтузиазма, что работа будет интересная, включать логические процессы, задачи, бороться с преступностью, приносить пользу обществу, а на деле я увидел совершенно обратное. Прошло уже 3 года и понял, что начал профессионально выгорать, работа не приносит удовольствия, в плане карьерного роста в будущем не вижу никаких перспектив на данном месте службы. Мог бы поступить в ВУЗ на факультет юриспруденции, но сейчас очень сильно сомневаюсь. Проходил тест на профориентацию, который выдал чуть более 10 профессии. По складу темперамента я экстраверт. В свободное от службы время люблю играть в видеоигры, изучать историю Великой Отечественной войны, смотреть исторические документальные фильмы, готовить, гулять, бывать в людных местах: магазинах, торговых центрах. Я прошёл 7 шагов к выбору профессии, но профессию подобрать не смог, в связи с незнанием рынка и востребованности, а также не ошибусь ли я в выборе и, конечно, будут потрачены деньги и время на получение этой профессии. Вот, что у меня получилось:

Шаг 1. Где работать Министерство, офис IT-компании, на дому

Чем привлекают эти места:

Министерство: достаточно перспективно;

Офис IT-компании: связано с компьютерами, программами, окружают люди по интересам, за этим стоит будущее;

На дому: не теряешь времени на дорогу (а время сейчас ценно), можно работать дистанционно, возможность многозадачности.

Шаг 2. Предмет (материал): документы, приборы (роботы, компьютеры и др.), камни.

Шаг 3. Действие с предметами

Документы: составлять, собирать, вносить в базу (переводить в электронный вид), вести документооборот;

Приборы: собирать, устанавливать, настраивать, чистить, совершенствовать, обслуживать;

Камни: искать, обрабатывать, обтачивать, придавать им форму (например, изготавливать шкатулки, сувениры, фигурки).

Шаг 5. Что я умею делать

Руками: готовить, убираться, играть на музыкальном инструменте (фортепиано), паять;

Головой: анализировать, планировать.

Шаг 6. Продуктивный или репродуктивный подход: больше репродуктивный.

Шаг 7. Облако данных

Помогите, пожалуйста, определить профессию, буду очень благодарен, заранее Вам спасибо