Учитель математики

Учитель математики преподает в средней школе элементарную алгебру и геометрию, планиметрию и стереометрию, а в старших классах – некоторые разделы высшей математики – основы матанализа, теории вероятностей, тригонометрии, элементарных функций; часто совмещает преподавание математики и информатики, экономики. Занятия ведет в пятых – одиннадцатых классах. Кстати, недавно центр профориентации ПрофГид разработал точный тест на профориентацию, который сам расскажет, какие профессии вам подходят, даст заключение о вашем типе личности и интеллекте.

Краткое описание

Задача учителя математики – не просто научить пользоваться формулами и алгоритмами, а сформировать умение рассуждать логически, видеть закономерности, анализировать и обобщать информацию. В идеале – «влюбить» учеников красоту и стройность математики, пробудить к ней искренний интерес, показать, что математика – это не только уравнения в школьной тетради, но и такие, казалось бы, далекие от точных вычислений вещи, как стихосложение или музыка. Захватывающая внимание подача материала, увлеченность предметом – вот что отличает хорошего учителя от посредственного.

С точки зрения обучения первая задача учителя – развитие математических способностей каждого ученика с учетом его исходных индивидуальных возможностей. Вторая – передача знаний и закрепление материала на уровне понимания процессов. Третья – мировоззренческая, формирующая целостную картину мира в разрезе математической логики, связь математики с другими предметами (физикой, биологией, медициной, программированием и пр.).

С точки зрения воспитания учитель математики должен:

• стремиться привить стабильный интерес к познанию вообще, самостоятельному творчеству;
• развивать у учеников такие личностные качества, как настойчивость, воля, инициативность, активность, самостоятельность;
• формировать у детей различные типы мышления – логическое, понятийное, абстрактное, пространственное, критическое;
• показать эффективность вариативного подхода к решению задач (не только математических, а любых, с которыми придется сталкиваться в жизни).

Математика – это универсальный язык для ученых и инженеров, науки и техники. Если ученики поймут, насколько важен это предмет для того, чтобы получить хорошую профессию и перспективы на достойную жизнь, из учебного процесса получится исключить большую часть нерезультативной траты времени.

Особенности профессии

Трудовые функции учителя математики, перечисленные в профстандарте 01.001:

• разработка учебной программы для каждого класса;
• планирование/проведение занятий;
• работа по дидактическим материалам;
• использование современных, в частности интерактивных, форм обучения;
• объективная оценка знаний;
• поддержание психологически безопасной среды обучения;
• развитие у учеников познавательной активности;
• планирование обучения в группе/классе с уклоном в математику, экономику, информатику;
• ведение математических кружков, факультативов;
• организация математических олимпиад.

В учебные задачи учителя математики входит:

• демонстрация алгоритмов и рациональных способов решения математических задач;
• обучение разделению задач на подзадачи, логическим рассуждениям, умению пользоваться готовыми математическими моделями;
• формирование у учеников навыков проверки доказательств;
• обучение применению математических компьютерных инструментов – зависимостей, визуализации и обработки данных, численных и символьных вычислений, вероятностей при экспериментах и пр.
• развитие у обучающихся инициативы по применению математических знаний, анализ ситуаций в жизни, где могут помочь математические инструменты, методы;
• вовлечение учащихся в активный процесс познания, поощрение тяги к знаниям, помощь отстающим в виде дополнительных занятий и заданий (можно удаленно);
• привитие навыков самостоятельного поиска информации, дистанционного обучения.

Плюсы и минусы профессии

К достоинствам профессии относятся:

• востребованность;
• возможность дополнительного заработка репетиторством;
• длительный «учительский» отпуск – 56 дней;
• необходимость постоянного личностного роста, саморазвития.

К недостаткам нужно отнести невысокий уровень зарплат (в среднем по России), риск эмоционального выгорания, стрессы.

Важные качества

Для учителя математики важны:

• технический склад ума;
• развитое логическое мышление;
• умение доносить знания до группы учеников, заинтересовывать, концентрировать их внимание; интерес к мыслям и логике мышления своих учеников;
• высокая скорость мышления, реакция;
• организованность;
• способность к длительным умственным нагрузкам;
• внимательность;
• сосредоточенность;
• стрессоустойчивость.

Где учиться на учителя математики

По профстандарту педагога у школьного учителя может быть разное образование:

• высшее по любой специальности укрупненной группы «Образование и педагогические науки» (будущим математикам, естественно, лучше выбрать профили, связанные с точными науками);
• высшее (непедагогическое) в области, связанной с математикой;
• любое высшее и профпереподготовка на учителя математики.

Соответственно, получить профессию учителя математики в вузах можно по нескольким направлениям и различным профилям. Некоторые из них:

• «Математика», 01.03.01:
  • «Преподавание математики и информатики»;
• «Педагогическое образование», 44.03.01:
  • «Математика»;
  • «Математика и ИТ в образовании».
• «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», 44.03.05:
  • «Начальное образование и математика»;
  • «Математика и информатика»;
  • «Математика и физика»;
  • «Математика, информатика, физика»;
  • «Математика и экономика»;
  • «Математика и цифровые технологии в образовании»;
  • «Математика и английский язык».

Есть также интересная программа бакалавриата НИУ ВШЭ совместно с ЦПМ для будущих педагогов математики в спецшколах, обучающих вундеркиндов.

Лучшие вузы для учителя математики

Признанные лидеры педагогического образования:

• МПГУ (Московский педагогический госуниверситет).
• РГПУ им. Герцена (СПб.).
• ЯГПУ им. Ушинского (Ярославль).
• НГПУ им. Минина (Мининский университет – Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина).
• ЧГПУ им. Яковлева (Чебоксары).
• МГППУ (Московский государственный психолого-педагогический университет).
• УрГПУ (Екатеринбург).

У рейтингов RAEX и Интерфакс свои версии лучших педагогических вузов – в топы, кроме перечисленных педуниверситетов, входят и классические многопрофильные университеты: КФУ, ЮФУ, ДВФУ, СФУ, БФУ им. Канта, Государственный университет просвещения, МГУ, НИУ ВШЭ, СПбГУ, ТГУ, РУДН, НИУ БелГУ.

Место работы

Кроме очевидных мест работы: государственных и частных школ, лицеев, колледжей – математик может себя найти смежных специальностях (например, уйти в ИТ и заниматься бизнес-аналитикой, программированием, тестированием и т. д.). Для перехода может требоваться магистратура, курсы переподготовки или самообразование.

Кроме того, учитель математики может преподавать на курсах подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, работать репетитором.

Оплата труда

Оплата труда зависит от региона и типа учебного заведения. Зарплата учителя математики с небольшим стажем (1–3 года) в Москве в компании по репетиторству и подготовке к ЕГЭ составляет 80–140 тыс. руб. Более опытные педагоги получают больше. Учитель столичной государственной школы сможет получать 40–120 тыс. руб., online-школы – 50–100 тыс. руб., профильной школы – от 130 тыс. руб. В регионах зарплаты скромнее: учитель математики, например, в Кемеровской области может рассчитывать на 25–55 тыс. руб.

Карьера

Стандартный трек учителя математики: молодой педагог – учитель-методист – директор школы. Возможен переход на административную работу в районном, городском или областном отделе образования.

Переход в смежные специализации или бизнес открывает другие карьерные возможности – всё зависит от целей и амбиций.

Профессиональные знания

Знания учителя математики не ограничены только предметом преподавания. В профессиональный багаж должны входить:

• педагогические технологии;
• основы психологии, конфликтологии;
• возрастная физиология;
• методики воспитательной работы;
• нормативно-правовая база в области школьного образования, взаимодействия с несовершеннолетними, конвенция о правах ребенка;
• алгоритмы оказания первой помощи;
• правила действий при пожаре, чрезвычайных ситуациях.

Примеры компаний с вакансиями учителя математики

• 
• 
• 
• 
• 
•