Ответы на самые популярные вопросы о ЕГЭ по истории

Обновлено

Эксперты ФИПИ, проверяющие работы участников ЕГЭ по истории, в прямом эфире онлайн-консультации «ЕГЭ – это про 100!» ответили на самые часто задаваемые вопросы о Едином государственном экзамене по истории.

  1. Как правильно распределять время на экзамене?

В спецификации можно посмотреть, сколько времени должно уходить на выполнение каждого задания. Если придерживаться этих рекомендаций, времени (экзамен длится 3 часа) хватит на ответы на все вопросы.

  1. Могут ли быть вопросы по периоду 2010-х годов?

В кодификаторе прописано, какие темы и периоды проверяются на экзамене. В этом документе указано, что рубежные события, которые упоминаются в заданиях КИМ, связаны с 2014 годом. В 2022 году на ЕГЭ по истории вопросов по событиям позже 2014 года (включительно) не будет, до этой даты – могут быть.

  1. Если в задании 17 указать больше трех причин или следствий, но при этом они будут неточные или неверные, то как будет проходить оценивание?

Формулировки причин и следствия должны быть точными. Вам нужно указать 3 причины и три следствия. Если указать больше, например, 6, но только три будут правильными, баллы не снимаются, просто засчитают верные.

  1. При раскрытии понятия в задании 18 сколько признаков должно быть?

Должны быть указаны родовой и видовой признаки понятия. Ограничений по количеству признаков нет, главное, чтобы определение было однозначно трактуемым (подходило только к понятию, которое определяется, и ни к какому другому).

Читайте также :
  1. Ответы на задание 12 нужно давать в формате связного текста или краткого ответа?

Формат ответа свободный, главное – дать ответы на все три подвопроса. Обращайте внимание на порядок ответов. Есть вопросы, для которых неважен порядок ответа: например, укажите дату, географическую точку и правителя. В этом случае можно в произвольном порядке через запятую дать краткие ответы. Порядок или пояснения важны в вопросах типа «укажите дату Крымской войны, правителя при котором она началась и закончилась». Если записать краткие ответы произвольно (1853, Александр II, Николай I), то порядок будет нарушен. В этом случае лучше давать пояснения: Крымская война началась в 1853 г. при…, закончилась при…

  1. Должна ли быть связь между процессами в истории России и зарубежной истории в задании 19?

Связь задана уже в самом задании. События связаны чаще всего по смыслу, реже хронологически (например, отмена крепостного права в России и рабства в Америке – в одно десятилетие). Чаще события связаны по смыслу, но хронологически относятся к разным периодам. Вам нужно фактами аргументировать ответ – разные аргументы: один для России, для другой страны – отдельный.   

Читайте также :
  1. Должны ли быть точные даты для исторических фактов в задании 19?

Необязательно. Если вы уверены в дате, можете написать ее. Если нет, лучше не пишите – это будет ошибка.

  1. Сколько информации надо включать в аргумент в задании 19?

В критериях оценивания нет требований, сколько должно быть фактов, дат или слов. Аргумент – это некая точка зрения, которую надо доказать фактом. Вы должны пояснить, как факт доказывает точку зрения. Ответ полный, если он поясняет, как факт (не оценочное суждение!) подтверждает аргумент.

  1. Можно ли, описывая последствия войн, указывать человеческие жертвы?

Последствия хронологически отстоят от события, а результаты сразу следуют за ним. Поэтому человеческие потери – это скорее результат, а не последствия.

А. Фокина обратила внимание на то, что, по статистике, наибольшие трудности вызывают задания по периоду XIXXX век.

Читайте также :

Гости трансляции эксперт ФИПИ, учитель истории школы «Летово» Александра Фокина, учитель истории школы № 109 Василий Марьин ответили на гораздо большее количество вопросов зрителей марафона об особенностях содержания и выполнения различных заданий в ЕГЭ по истории.

Больше информации об экзамене по истории – в записи трансляции в ВК и на YouTube.

Читайте также :
star_rate star_rate star_rate star_rate star_rate