Россия мои горизонты – внеурочная работа по профминимуму

«Россия – мои горизонты» – это курс из 34 профориентационных ежегодных занятий по направлению внеурочной деятельности в федеральной программе «Профминимум». Уроки проводятся в 6–11 классах. Кстати, недавно центр профориентации ПрофГид разработал точный тест на профориентацию, который сам расскажет, какие профессии вам подходят, даст заключение о вашем типе личности и интеллекте.

Каждый четверг ученики 6–11-х классов знакомятся с современными профессиями и состоянием рынка труда, отраслями российской экономики, достижениями страны в науке и технологиях. Цель курса «Россия – мои горизонты» – сформировать у школьников готовность к выбору профессии, познакомить их с федеральным и региональными рынками труда, дать представление о разнообразии профессий, их перспективности и востребованности.

Программы профориентации «Россия – мои горизонты»

Полный курс состоит из 34 обязательных занятий. Они проходят весь учебный год – с сентября по май, одно занятие в неделю (1 академический час).

Минпросвещения и Фонд гуманитарных проектов разработали календарно-тематический план и примерную рабочую программу курса. Все материалы выложены на сайте «Билет в будущее».

Рабочие программы составлены комплексно – по принципу преемственности задач профориентации при переходе учеников из класса в класс.

В курс входят:

• Профориентационные уроки по темам:
  • приоритетные для развития страны отрасли экономики;
  • спрос на кадры (востребованность профессий);
  • стратегия экономического развития России;
  • ценностные ориентиры при выборе профессии.
• Профориентационные диагностики:
  • тестирование склонностей;
  • определение способностей;
  • выявление личностных особенностей;
  • оценка готовности к профессиональному самоопределению (ГПС).
• Рефлексивные занятия (уроки, на которых ученики не только оценивают свои эмоции, но и вместе с учителем разбираются, как выбрать профессию и построить свою профессионально-образовательную траекторию).
• Онлайновые профпробы в контентно-информационном комплексе (КИК) «Конструктор будущего», который расположен на единой для «Билета в будущее» и «Профминимума» информационно-сервисной платформе.

В контент КИК входят материалы:

• ознакомительного урока;
• занятий по профориентации в возрастных категориях (для каждого класса отдельно – с 6-го по 11-й);
• онлайновой мультимедийной выставки «Лаборатория будущего»;
• виртуальных профессиональных проб (практических онлайн-занятий, на которых ученики решают рабочие задачи специалистов в разных областях: пример – профпроба на Data Scientist для одиннадцатиклассников);
• профориентационный контент для уроков по основным предметам и внеурочной работы;
• для взаимодействия с родителями;
• для урока-рефлексии.

Обязательный компонент программы внеурочной деятельности школа может дополнить вариативной частью. Она может включать:

• проектную деятельность школьников;
• профориентационное тестирование;
• круглые столы, мастер-классы, моделирующие деловые игры;
• консультации с психологами-профориентологами;
• профориентационные конкурсы («Азбука профессий», «Профессионалы» и др.);
• выпуски проекта «Шоу профессий».

Читайте также

Профориентация после 11-го класса: новые возможности и выбор профессии

Профгид

Региональный компонент программ

Не больше 17 занятий из полного курса «Россия – мои горизонты» могут содержать региональный компонент для знакомства школьников с местными экономическими реалиями и особенностями. Содержание этих профориентационных занятий и методические рекомендации по их проведению утверждает РОИВ (региональный орган исполнительной власти в сфере образования) и согласует Фондом гуманитарных проектов (это федеральный оператор реализации профминимума).

Темы для профориентационных занятий с региональным компонентом:

• Региональный рынок труда направления развития экономики региона, ситуация с кадрами.
• Мотивация на получение образования и дальнейшую работу в регионе.
• Знакомство с региональной образовательной средой (учебные заведения разных уровней профобразования, учреждения дополнительного образования).
• Отрасли экономики и распространенные / востребованные профессии.

Федеральное учебно-методическое объединение рекомендует проводить занятия с региональным компонентом в сотрудничестве с местными вузами и колледжами, компаниями-работодателями.

Календарно-тематические планы

План занятий по профориентации и их содержание тоже стандартны для всей страны. Небольшие отличия есть в темах у классов, участвующих в программе «Билет в будущее», и для незарегистрированных в проекте, но их немного: форма и содержание 2–3 занятий из четырех в месяц полностью совпадают для всех участников профминимума.

Педагогам не нужно самостоятельно разрабатывать планы занятий – достаточно зайти в «Конструктор будущего», выбрать класс, в котором по графику будет проходить урок, и воспользоваться готовыми материалами для его проведения. Например, по теме «Профессии в области цифровых технологий» для одиннадцатиклассников можно выбрать профессиональную пробу в обычном (учитель показывает задания на экране) или компьютерном (ученики выполняют задания на ПК) классе. Конструктор выдаст поминутно расписанный план-сценарий урока с готовыми заданиями, слайдами презентации, раздаточным материалом – всё это остается только скачать и распечатать (пример урока-профпробы роли Data Scientist′а в обычном классе).

Курс «Россия – мои горизонты» – обязательная часть профминимума любого уровня: базового, основного и продвинутого.

Читайте также

Интерес ребенка: фундамент будущей профессии?

Профгид