Игрушки, сарай и мячик: как детский опыт помогает выбрать профессию

У психологов детского развития, детской одаренности есть такое понятие — обогащенная среда. Если вам хочется понять себя глубже — в нашем центре профориентации есть точный тест на профориентацию, который помогает узнать, к каким профессиям у вас уже есть способности и какой у вас тип личности и интеллекта.

Да, среда бывает бедная. Что такое бедная среда? Представьте себе квадрат асфальта, на котором ничего нет, и стоит ребенок. Что ему делать? Ему нечего делать. Но как только появляется мячик, эта среда становится чуть-чуть более обогащенной. Ребенок может бегать с мячом, прыгать с ним, подбрасывать его. Творить.

Когда у человека есть конструкторы, куклы, другие игрушки — такая среда еще богаче.

Но еще лучше, когда в деревне у дедушки есть сарай, в котором дедушка может показать внуку, что можно делать с рубанком. Когда есть такие жизненные, даже не игрушечные игрушки, а предметы, с которыми можно что-то делать. Это могут быть и животные, и растения. Это может быть и что-то такое, воздействующее на слух, на глаза, на руки и прочее.

Эта самая обогащенная среда, действующая на очень разные участки мозга, на очень разные потребности человека, действительно развивает. И когда такой человек приходят ко мне на профориентацию, то всегда легче выбрать ему профессию. Ребенок уже многое пробовал, у него есть опыт взаимодействия с разнообразными предметами.

Пожалуйста, родители, думайте про обогащенную среду.