Ответы на самые популярные вопросы о ЕГЭ по химии
Разработчики КИМ ЕГЭ по химии в прямом эфире онлайн-консультации «ЕГЭ – это про 100!» ответили на самые часто задаваемые вопросы о Едином государственном экзамене по химии.
- Задачу № 26 можно решать разными способами – через вычисление массовой доли вещества и растворимости. После округления величины до указанного знака, в соответствии с условием задачи, в ответе получаются разные значения. Как быть в этой ситуации?
– Задачу на растворимость можно решить только тогда, когда эта растворимость будет дана. В КИМ этого года задач на растворимость в № 26 нет, поэтому все задачи решаются с использованием массовой доли. Задания ЕГЭ построены так, чтобы ваш ответ не зависел от округления. Внимательно читайте условия задачи и смотрите, с какой точностью ожидается получить ответ. Если точность указана до десятых, к примеру, то промежуточные расчеты рекомендуется округлять до сотых, то есть на один знак больше, чтобы была достаточная точность, и в финале окончательный ответ округлять до десятых. Тогда ответы совпадут с теми, что заложены как правильные в КИМ.
- На какие теоретические пособия ориентироваться при подготовке к ЕГЭ по химии?
– Есть пособия, которые рекомендованы ФИПИ, Навигатор ЕГЭ, открытый банк заданий ФИПИ, учебники для профильного изучения химии с грифом «Рекомендовано».
- При решении 32 задания (органическая цепочка) можно не указывать условия протекания реакций, распространяется ли это на 31 задание? Будет ли реакция считаться правильной, если не указать катализатор в условии?
– Требований к тому, чтобы вы указывали условия протекания реакций, нет. Если вы убеждены в своем ответе, то записывайте его. Если у вас есть сомнения, вы можете в общем виде указать катализатор, можете не указывать ничего. Но если вы решили указать условия протекания реакции, а они будут противоречить продуктам, которые получились, ответ может быть не засчитан. С указанием условий будьте аккуратны.
- Обязательно ли в задании 32 указывать ортоизомер в реакциях замещения гомологов бензола?
– Если речь идет о заместителях первого рода, смотрите на контекст задания и записывайте в уравнении тот продукт, который заложен последующими веществами в контексте данной конкретной цепочки. Лучше всего написать тот изомер, который заложен в дальнейших превращениях.
- При выполнении цепочки превращения (по органической химии) необходимо ли указывать условия химических реакции?
– Нет.
- Какие темы, по вашим наблюдениям, хуже всего даются школьникам? Какие вопросы традиционно считаются самыми сложными?
– Тема сложная тогда, когда ты ее недостаточно понимаешь. А понимание темы зависит от подготовки к экзамену. Надо повторять с самого начала, чтобы понимать, почему происходит тот или иной процесс. Традиционно сложными считаются вопросы второй части – это высокий уровень сложности.
- Будут ли на ЕГЭ органические ангидриды?
– Нет. Изучайте кодификатор на сайте ФИПИ.
- Будет ли в задании № 21 указываться концентрация веществ в скобках, и если будет, то как она влияет?
– Все вещества будут одинаковой концентрации.
- Будет ли ошибкой, если в ответе цифры указаны не по порядку, например в задании № 17 или 18?
– Нет, можно записывать в любой последовательности.
Гости трансляции старший научный сотрудник ФИПИ, кандидат фармацевтических наук, завкафедрой естественно-научных дисциплин, учитель химии школы № 1589 Екатерина Зеня и учитель химии московской школы № 1619 Светлана Светикова ответили на гораздо большее количество вопросов зрителей марафона об особенностях содержания и выполнения различных заданий в ЕГЭ по химии.
Больше информации об экзамене по химии – в записи трансляции в ВК и на YouTube.
- Новости образования
- Поступление в вузы
- Поступление в вузы
- Поступление в вузы
- ЕГЭ
- ЕГЭ
- ЕГЭ
- ЕГЭ
