Эльмира Давыдова

Эльмира Давыдова, директор центра профориентации «ПрофГид», кандидат психологических наук, консультант по карьере и профориентации.

Вот сижу с клиентом, внимательная  и сосредоточенная. Задаю много вопросов, строю гипотезы, делюсь ими с клиентом...

Ловлю себя на мысли, что я, как искатель кладов, иду по полю — ищу драгоценности. Вдруг начинает попискивать мой металлоискатель...Сердце замирает. Близко, близко...тепло.

Иногда чувствую себя доктором, который пальпирует пациента — тут болит? А тут болит? А тут?  

Когда же наступает минута вынимать клад или плод — чувствую себя повивальной бабкой. 

Тут надо вынуть ребенка живым и жизнерадостным, не задохнувшимся.

Случается, что беременность маленькая. Ребенок не созрел. Вынимать его рано. Пусть растет. Вот рекомендации. Но беременность есть.

Однажды клиент удивляется:  да ведь я и сама это знала о себе!

Читайте также:

И я тогда скажу, как фокусник со стажем, — нельзя вынуть из шляпы кролика, если его там нет.

Но как повитуха с опытом скажу: нельзя вынуть из чрева девочку - если  во чреве  мальчик.

Профориентолог и повивальная бабка имеют дело с тем, что Есть — с созревшим плодом, даже если этот плод - интерес к предмету, желание делать что-либо с этим предметом.

Иной раз 33-летний клиент воскликнет: а вдруг я бы мог танцевать в балете!

Отвечаю тогда: может быть, это и не выходит за пределы возможного. А вы хотите, вот вы, в 33 года, после работы в компании «ХУZ» – реально пойти в балетную школу - если вас возьмут?

- Не знаю! Если я способен — я пойду.

- Не будете зарабатывать днем, а весь день проведете у станка?

- Не знаю. Не знаю.

- Но, смотря правде в глаза: если вы раньше не танцевали, вас и не тянуло? если это просто фантазия, хуже того - пустые слова...

В лучшем случае  - подобное заявление (вопрос — насчет балета) — признак ЖЕЛАНИЯ НАЧАТЬ делать нечто СОВСЕМ ИНОЕ.

Но есть ли плод, готовый к рождению? Как узнать?

Плод, созревший плод — дает о себе знать совершенно конкретно, ясно. Он толкается. Он не дает покоя.

Плод — это сплав желания и воли и некоторых психофизических данных для выполнения определенной деятельности. Например, если вы никогда не хотели танцевать и поэтому не танцевали, то можете ли вы вдруг загореться пламенем  профессионального танца? Полагаю, нет. Не можете. Можете один раз сплясать — энергично, нет ли — но, это что называется, «для себя», не для продажи.

Однако не так все просто. Если вы бы умели смешно двигаться, пародировать движения другого человека — вы бы могли работать на сцене с большим успехом. И вы бы не были танцором.  Вы бы были перформером.

Очень важно дать точное название вашему любимому действию. Очень важно точно почувствовать, что именно вы хотите делать и с каким именно объектом (материалом). Например, если вы умеете и хотите работать с текстом — то вы можете явиться миру переводчиком с одного языка на другой, автором своих статей, писателем, литературным редактором, копирайтером. Различия в характере работы с текстом этих профессионалов - еще тоньше.

На кого же похож профориентолог, когда он делает эти тонкие различения в характере действий с объектом?

В юности я видела часто один  и тот же сон. Я прыгаю безо всякого парашюта с крыши высокого здания. Моя задача приземлиться — точно и не разбившись. И я всегда приземлялась мягко, хотя по дороге приходилось делать сложные кульбиты. 

Этот сон мне снился ровно до тех пор, пока я не начала профориентировать.

Я думаю: наверно из-за того, что теперь я делаю эти кульбиты и приземления в реальности.

Читайте также:
Другие материалы по темам