Курсы подготовки к ЕГЭ и ОГЭ: что выбрать – онлайн или офлайн

Обновлено
Курсы подготовки к ЕГЭ и ОГЭ: что выбрать – онлайн или офлайн

В ближайшее десятилетие ЕГЭ и ОГЭ отменять не собираются, так что готовиться к этим экзаменам придется. Что выбрать для подготовки: онлайн- или офлайн-курсы? Давайте разбираться. Кстати, недавно центр профориентации ПрофГид разработал точный тест на профориентацию, который сам расскажет, какие профессии вам подходят, даст заключение о вашем типе личности и интеллекте.

  • Тест на профориентацию
    Тест на профориентацию
    Узнай, какие профессии тебе подходят и какие личные качества этому способствуют и мешают.

Содержание:

В чем разница между онлайновыми и очными курсами ЕГЭ

Принципиальной разницы между офлайн- и онлайн-курсами подготовки к ЕГЭ или ОГЭ нет – и там, и там подтягивают нужную по кодификатору теорию, учатся решать задания экзамена, заполнять бланки. Есть только организационно-формальное отличие:

  • очные занятия проходят в аудитории;
  • онлайн-уроки проводятся дистанционно через интернет-сервисы (Skype, Zoom и др.) или специализированные образовательные платформы (EdApp, Blackboard и др.). Крупные компании разрабатывают собственные площадки, на которых проводят занятия. Ученикам открывают доступ к платформам, чтобы они изучали различные учебные материалы (видео, тексты, презентации и др.), делали тесты с автопроверкой и комментариями ошибок, общались с преподавателями или одногруппниками, если занятия не индивидуальные.

В остальном отличий нет, на качественных онлайновых и очных курсах подготовки к ЕГЭ/ОГЭ есть:

  • Онлайн-университет рентабельного образования Skypro. Освойте новую профессию и улучшите качество жизни!
    Онлайн-университет рентабельного образования Skypro. Освойте новую профессию и улучшите качество жизни!
    Только практические навыки Сопровождение до диплома государственного образца Трудоустройство и помощь Центра Карьеры
  • Бесплатные курсы по любому предмету ЕГЭ и ОГЭ
    Бесплатные курсы по любому предмету ЕГЭ и ОГЭ
    Переходи на сайт и оставляй заявку, чтобы получить бесплатные курсы и начать подготовку прямо сейчас!
  • Подготовка к ЕГЭ 2023: видеокурсы без воды
    Подготовка к ЕГЭ 2023: видеокурсы без воды
    В 15 раз дешевле репетитора
  • входное тестирование уровня знаний – это нужно для того, чтобы определить, с чего начинать подготовку, какую стратегию и тактику выбрать, на что обратить внимание, а что просто повторить и закрепить; если ученик выбрал групповые занятия, то входная проверка знаний необходима для того, чтобы уровень подготовки всех членов группы был примерно одинаковым и никому не приходилось «ждать и догонять»;
  • все предметы ЕГЭ или ОГЭ (обычно за исключением редких иностранных языков, китайского, например);
  • разные наборы предметов для изучения – можно взять «комбо», например, математика + русский + информатика, или только один предмет;
  • итоговое тестирование – оно показывает, насколько выросли результаты по сравнению с началом обучения;
  • пробные ЕГЭ/ОГЭ – не все, но многие офлайновые и онлайновые курсы организуют для своих выпускников репетиционный экзамен, чтобы ученики потренировались и получили представление, на какие баллы смогут рассчитывать на настоящем ЕГЭ. Как правило, потом проводят разбор ошибок, чтобы за оставшееся время закрыть пробелы.

На хороших очных и дистанционных курсах подготовки к ЕГЭ всегда уделяется внимание психологической подготовке к экзамену. Во время учебы кураторы группы или преподаватели учеников, занимающихся индивидуально, помогают справиться со страхом, мотивируют продолжать подготовку, даже если не всё получается, делятся лайфхаками изучения материала или решения задач. Часто приглашают психологов, которые проводят тренинги по тайм-менеджменту, мотивации и т. д.

Читайте также :

Плюсы очных курсов

  1. Прямое общение с преподавателем и одногруппниками. На уроке можно задать вопрос, если что-то непонятно, и сразу же получить ответ и разъяснения. Правда, у этого достоинства есть обратная сторона медали: если занятие групповое и остальным все ясно, им придется выслушивать малоценную для них информацию, а время урока строго ограничено.
  2. Прокачка собранности. Посещение занятий по расписанию (2-3 раза в неделю) дисциплинирует и заставляет изучать предмет регулярно, без наскоков, а стабильность и последовательность обучения всегда дают прочные знания.

Плюсы онлайн-курсов

  1. Занятия через интернет дешевле очных. Это не потому, что они хуже, а потому, что организаторам курсов не надо платить за аренду помещений, распечатку учебных материалов, уборку классов и т. д. Экономия для ученика еще и в том, что не надо оплачивать проезд на занятия и обратно домой.
  2. Относительная свобода расписания занятий. На онлайн-курсах обычно много групп, поэтому есть уроки утром, днем и вечером. Если занятие пропущено, его можно посмотреть в записи.
  3. Вариативность курсов. Онлайн-школы разрабатывают большое количество разных курсов по одному предмету, можно выбрать именно то, что нужно: решение определенных заданий; отдельно первая или вторая часть КИМов; весь курс полностью, но с разной итоговой целью (75, 80+, 90+ или 100 баллов) и другие варианты.
  4. Онлайн-курсы намного интенсивнее очных занятий. Это объясняется тем, что время, которое ученики потратили бы на дорогу (1,5–2 часа на каждое посещение, и так 3-4 раза в неделю), можно использовать с большей эффективностью – на дополнительные 3-4 занятия.
  5. Технологичность процесса обучения. На образовательной платформе есть автоматизированная проверка тестов (часто с разъяснениями ошибок) и предусмотрены комментарии преподавателей к развернутым ответам, встроены блоки со справочными материалами и дополнительной литературой, тренажеры. И все это с доступом в формате единого окна – через личный кабинет. Крупные онлайн-школы разработали мобильные приложения, чтобы заниматься можно было даже со смартфона.
  6. Неограниченный выбор онлайн-школ и преподавателей. Пожалуй, главная проблема подготовки к ЕГЭ или ОГЭ в том, что в школах не хватает квалифицированных учителей. Особенно их не хватает в глубинке. На онлайн-курсах преподают придирчиво отобранные педагоги, отлично владеющие своим предметом и, самое главное, понимающие, как готовить детей к ЕГЭ. Дистанционно учиться у них можно, даже находясь на Северном полюсе.
  7. Развитие навыков самоорганизации и дистанционной работы. Дома бывает сложно заставить себя оторваться от сериала, ленты Тик-Тока или непройденного уровня игры. Но пуш с напоминанием о начале занятий через 15 минут заставляет собрать волю в кулак и заняться делом. Со временем самодисциплина становится привычкой, которая очень упростит жизнь, когда после окончания вуза или прямо во время учебы (а иначе зачем все эти усилия с подготовкой к ЕГЭ?) найдется выгодная удаленная работа.
  8. Родительский контроль. Обычно мамам и папам не все равно, за что они платят деньги, им хочется знать – не напрасны ли расходы. В личных кабинетах учеников онлайн-курсов есть страничка с отчетом для родителей о прогрессе детей. Как вариант: курсы присылают ежемесячный отчет.
Читайте также :

Батл: онлайн-курсы vs очные курсы ЕГЭ

Критерии сравнения

Онлайн-курсы

Офлайн-курсы

Цена (в среднем)

– 4 занятия в неделю (2 ч.), куратор, проверка ДЗ, один предмет: 3 300–4 500 рублей/месяц

– 5–7 занятий в неделю (1,5–2 ч.), куратор, проверка ДЗ, один предмет: 2500–5 500 рублей/месяц

– 1 занятие в неделю (2 ч.), группа до 10 человек, один предмет: 4 200–6 000 рублей/месяц

– 3 занятия в неделю (2 ч.), группа до 25 человек, один предмет: 9 200 рублей/месяц

Изучение отдельных тем, модулей курса

Есть

Нет

Бесплатные пробные занятия

Есть

Как правило, нет. Возможна скидка на первое занятие

Видеозаписи занятий

Есть

Нет

Общение с преподавателем

Есть/нет, по выбору

Есть

Возможность выбрать преподавателя

Есть

Нет

Компенсация пропуска занятий

Есть – записи уроков

Как правило, нет. Не пришел на занятия – не получил информацию

Время на дорогу

0

1,5–2 часа

 

И, наконец, самый главный критерий – эффективность занятий.

С тех пор как в 2008 году университетский преподаватель из Канады Дэйвид Кормьер впервые запустил массовый открытый онлайн-курс (кстати, он назывался «Коннективизим как теория обучения»), ученые разных стран провели не один десяток исследований эффективности онлайн-обучения. Их результаты редко попадают в открытый доступ, тем не менее и имеющаяся информация позволяет сделать вывод: по образовательным результатам онлайн-учеба не уступает традиционным офлайновым занятиям, а иногда даже превосходит их.

  1. Learning Style and Effectiveness of Online and Face-to-Face Instruction.

В исследовании сравнивали эффективность онлайнового и офлайнового изучения курса. Занятия в двух группах – очной и дистанционной – вел один и тот же преподаватель с использованием одинаковых учебных материалов. В итоге существенных отличий в результатах промежуточных тестов, оценках за выполнение других заданий и в целом за весь курс не было, хотя средние показатели онлайн-группы все-таки были немного выше. 96 % тех, кто учился онлайн, высказали мнение, что курс был либо так же эффективен, либо более продуктивен для их обучения, чем их типичный очный курс.

  1. A Meta-analysis of the Effectiveness of Computer-Assisted Instruction in Science Education.

Результаты этого исследования, в котором участвовали школьники и студенты: при использовании компьютера процент освоения естественно-научных дисциплин увеличивается с 50 до 62. 

  1. A meta‐analysis of the effectiveness of telecourses in distance education.

Это исследование показало, что на успеваемость учеников положительно влияет двусторонняя связь с преподавателем, независимо от того, как проводятся онлайн-занятия: в видео- или аудиоформате.

  1. Online education platforms scale college STEM instruction with equivalent learning outcomes at lower cost. («Платформы онлайн-обучения масштабируют преподавание STEM* в колледже с эквивалентными результатами обучения по более низкой цене». НИУ ВШЭ).

Исследователи НИУ ВШЭ экспериментально доказали: образовательные результаты не зависят от формата обучения, и в отношении результатов учебы качественные онлайн-курсы так же эффективны, как офлайновые форматы. (Краткий релиз на русском.)

* STEM (англоязычная аббревиатура от science, technology, engineering and mathematics – наука, технологии, инженерия и математика).

В общем, получается 9 : 0 в пользу онлайн-курсов подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. Голом престижа офлайновых курсов можно считать фактор психологического комфорта – некоторым удобнее и привычнее заниматься очно, в аудитории с преподавателем.

Справедливости ради надо отметить, что есть зарубежные исследования, в выводах которых утверждается: результаты онлайнового или смешанного обучения такие же или немного ниже, чем очного. Есть одно существенное «но», которое не учли авторы, хотя их вердикт и основан на сравнении изучения одного и того же курса онлайн и офлайн. Не факт, что преподаватель, который его вел, одинаково хорошо умел учить и в аудитории, и через интернет, используя его возможности на все 100. И не факт, что онлайн-курс был так же хорошо разработан, как очный. На онлайн-курсах уроки ведут педагоги, в совершенстве владеющие технологиями дистанционного обучения. В этом можно не сомневаться, иначе бы их просто не взяли на работу. Программы обучения тщательно планируются и разрабатываются с учетом всех возможностей учебы через интернет.

Читайте также :

Рейтинги

Пока все рейтинги офлайновых и онлайновых курсов подготовки к ЕГЭ и ОГЭ в большой степени субъективны. Авторитетные рейтинговые агентства до сих пор не считают нужным составлять такие ренкинги, поэтому есть только подборки, составленные на основании отзывов. 

Топ онлайн-курсов подготовки к ЕГЭ

Самым показательным был бы рейтинг, основанный на результатах выпускников, но проверить статистику баллов, полученных на ЕГЭ слушателями курсов, практически невозможно, а на своих сайтах все онлайн-школы заявляют, что примерно 90 % учеников сдают экзамен на 80+, а 92–97 % поступают в вузы. Поэтому предлагаем список самых известных онлайн-курсов, выстроенный по дате основания. «Стаж» на рынке подготовки к ЕГЭ дает основание полагать, что это не конторы-однодневки, а компании и организации, дорожащие своей репутацией, поэтому заинтересованные в успехах учеников.

  1. УНПК МФТИ – Учебно-производственный комплекс МФТИ (2009 г., подготовка абитуриентов – с 1991 г.).
  2. Фоксфорд (2009 г., первое название 100ege.ru, с 2014 года после объединения с «Нетологией» – «Фоксфорд»).
  3. TwoStu (2009 г.).
  4. TutorOnline (2010 г.)
  5. Годограф (2012 г.).
  6. Maximum Education (2013 г.).
  7. Уникум при РУДН (2014 г., подготовка к поступлению в вузы – с 1995 г.).
  8. Школково (2016 г.).
  9. Skysmart (2017 г.).
  10. Умскул (2018 г.).
  11. Турбо ЕГЭ (2018 г.).
  12. UCHi DOMA (2018 г.).
  13. Тетрика (2019 г.).
  14. Онлайн-школа «Сотка» (2019 г.).
  15. Вебиум (2019 г., но фактически проект создан в 2012 году и вырос из сообщества в ВК для подготовки к ЕГЭ до образовательного проекта с собственной платформой. С 2015 по 2019 г. назывался «Вебинариум»).
Читайте также :

Топ очных курсов подготовки к ЕГЭ и ОГЭ

  1. Курсы ЕГЭ в УЦ «Специалист» при МГТУ им. Баумана (Москва).
  2. «Уникум» при РУДН (Москва).
  3. УНФК МФТИ (Москва).
  4. Курсы ОГЭ/ЕГЭ на подготовительном отделении МГИМО (Одинцово).
  5. Подготовительные курсы при Финуниверситете (Москва).
  6. Центр интенсивной подготовки в РАНХиГС (Москва).
    • На факультете экономических и социальных наук (ФЭСН) открыты бесплатные курсы подготовки к ЕГЭ по русскому, английскому и профильной математике. Зачисление на учебу – по результатам входного тестирования по математике и английскому.
  7. Факультет довузовской подготовки НИУ ВШЭ (Москва).
  8. Академия ЕГЭ в Военмехе (Санкт-Петербург).
  9. Подготовительные курсы в региональных кампусах НИУ ВШЭ.
  10. Курсы подготовки к ЕГЭ в УрФУ (Екатеринбург).
  11. TwoStu (сеть филиалов по России).

Вообще, почти при каждом университете есть очные курсы подготовки к ЕГЭ. Их окончание не гарантирует поступления в вуз, при котором они открыты, зато можно быть уверенным, что занятия ведут опытные преподаватели.

Итак, выводы

  1. Очные курсы или занятия с репетитором в 5–10 раз дороже, чем онлайн-курсы.
  2. Очные занятия подходят тем, кому нужен стимул для посещения уроков (пропуски лишают очередной порции знаний), и тем, кто психологически не может настроиться на учебу онлайн, потому что компьютер воспринимает исключительно как средство для развлечения (игры, фильмы, соцсети и т. д.), но не как инструмент для занятий.
  3. Онлайн-курсы подготовки к ЕГЭ так же эффективны, как очные занятия.
  4. Чтобы учеба и офлайн, и на онлайн-курсах была продуктивной, придется прикладывать одинаковые усилия.
Читайте также :
star_rate star_rate star_rate star_rate star_rate